出謀劃策蘇榮超

打開華文報紙,不時會讀到許多或資助或提高華文教育水準的僑團新聞。這些團体,如商總、菲华各界、華教中心、校聯, 還有僑社的各大班以及熱心華教人士等等,每年出錢出力捐出鉅資,大家出謀劃策就希望能挽華教於既倒。其對華文教育之關心程度,實在教人衷心的欽佩。但現實是唸了六年小學四年中學(如今中學改制為六年),畢業後中文報看不懂,普通話也說不出,卻是不爭的事實,結果教人沮喪。

花費了大量的人力物力財力,卻得不到應有的效果,到底問題出在哪裡?

近日在一個文藝聚會上,因緣際會獲得兩本由僑社聞人尤扶西先生編著的——〈中文常用五百字〉(學習中文的新途徑),作者在篇後語中寫到,原來語言文學家安子介先生,曾經將香港兩份著名的日報,連續四十五日的全部用字,輸入電腦,然後取其最常用的五百字。據說,祇要精通這最常用的五百字,即可讀懂所有文章的75%,此一發現啟發了尤先生,並將這五百常用字編寫成三十七段句子,用英語註釋每一單字的讀音、解釋,組詞、外衍、用語等等。

僑校教授華語的問題到底出在哪裡?

當然,在菲律賓這個以英菲語為主要交流溝通的國家,整個大環境都不利華語的發展。然而,在投下十數年的心血,在十數年老師的薰陶下,如果說連自己的中文名字也不能書寫,或用普通話讀出簡單語法的句子,就似乎有點說不過去。教育上有所謂的「因材施教」,倘若小學六年中學六年,就只專攻尤先生這〈五百字〉,每天讀每天寫,務求悉數灌輸入腦,又是否會獲得一些令人驚喜或者意想不到的成果呢?

打開女兒小學五年級的華語筆記本,第六課,講的是「豐盛的晚餐」,生詞是胡椒粉,糖醋肉,酸辣湯,鹹、甜、苦,辣,雖有英語註釋及簡體字示範,但對一些海外的小學生來說,是否有點不切實際呢?為了應付考試,就算大家死背死記,讀完背完之後,也一定會忘得一乾二淨。

就曾經問女儿,還記得去年唸的語文單詞嗎? 回答説:全忘了!諷刺的是女儿還是班上的資优生。

當然,興趣仍然是開啟學習最重要的一扇大門。

 

 

 

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最新回應

文章: 坠机
袁霓老師的微型小說內容都十分耐人尋味,拜讀了!林曉東
01/01/1970 12:00 am
文章: 記憶中的雞蛋花
我喜欢鸡蛋花,我的第二本散文集的书名就取《在鸡蛋花下》。文中作者叙述悉心照料阿姨送的鸡蛋花,令人感动。可是最后她却把它砍掉了,这要有非常大的勇气。
01/01/1970 12:00 am
文章: 碧叶蓝天
謝謝主編老師的鼓勵、推送! (這裏是兩首)
01/01/1970 12:00 am
文章:
特别欣賞你這篇《樹》!
01/01/1970 12:00 am
文章: 汶莱河之夜
拜讀美篇佳作! (中國)迦南
01/01/1970 12:00 am
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01/01/1970 12:00 am
文章: 夢(外一首)
好有意境!
01/01/1970 12:00 am
文章: 草原的風
好有创意!很妙!
01/01/1970 12:00 am
文章: 巴黎,一瞬也就是一生
刚从巴黎回来,读起来更觉贴近。 —瞬也就是—生,的確如此。 在我们内心深处永远有—朶玫瑰 是的,文榕,我们且细心豢养 让玖瑰永远绽放
01/01/1970 12:00 am
文章: 念念不忘是那風箏
很感动的文章! 因为“摑了一巴掌”,因为“恨透了爺爺”!因为“通宵達旦參加聯歡會去”!读完后,都教人遗憾!
01/01/1970 12:00 am

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